物理教学探讨

物理教学探讨杂志 省级期刊

Journal of Physics Teaching

杂志简介:《物理教学探讨》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为50-1061/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验

主管单位:西南师范大学
主办单位:西南大学
国际刊号:1003-6148
国内刊号:50-1061/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.23
总被引量:748
H指数:11
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 发文刊例 杂志问答

物理教学探讨杂志简介

《物理教学探讨》经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为50-1061/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《物理教学探讨》全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线。

《物理教学探讨》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)物理教学;实践者;清醒;课程;教育理念

(二)物理教学;高中物理;中学物理;新课程卷;教学大纲

(三)高温气冷堆;包覆燃料颗粒;球形燃料元件;科学史;燃料元件

(四)教学;物理教学;教学设计;课堂教学;进阶

(五)高考理综;高考物理;物理选择题;速解方法;高考

(六)纳米氧化镁;纳米微晶;超细;教学内容;物理教学

(七)超对称;超对称性;暗物质;科学教育;人文教育

(八)全反射;光学;透镜;折射率;鱼缸

(九)物理教学;研究性学习;漂粉精生产;氯化反应;漂粉精

(十)物理教学;教学;高中物理;加速度;教学研究

物理教学探讨收录信息

物理教学探讨杂志荣誉

物理教学探讨杂志特色

1、对拟录用的稿件,本刊将发给作者用稿通知书;对不予录用的稿件,不再另行通知。稿件自发出之日(以作者收到收稿通知为准)起,一个月内未收到用稿通知书者,可自行处理,并通知编辑部,一个月内请勿一稿多投。

2、题名:文题应相符,鲜明简洁,最多不超过20个汉字。

3、本刊力倡引用正式出版物。中文文献题名应使用书名号。

4、关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇3-5个为宜。

5、每次投稿必须附有作者简介,内容包括姓名、出生年、性别、职称、学位简历及研究方向。

物理教学探讨杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

物理教学探讨发文刊例

  • 1、中国物理教育从无到有并达到国际水平的历程(中)作者:赵凯华
  • 2、中考中笔试考查“提出问题”能力的探索实践作者:王恩华
  • 3、多功能光路显示仪的自制与创新作者:李倬
  • 4、珠链喷泉中的动量流和能流作者:F.Herrmann; 陈敏华
  • 5、高中物理教材导入的“二次开发”作者:梁泽君
  • 6、高中物理学习应注重多学科联系作者:阳佩芯; 向雪花; 黄玉梅
  • 7、提高物理教学有效性的思考与实践作者:何亚军
  • 8、具身认知观视域下高中物理实验教学的地位分析作者:卢尚建
  • 9、基于“比值比较法”确定最佳实验方案的研究作者:邹万全; 李玉贤
  • 10、科学探究:平面镜成像教学实验的改进与创新作者:邓蒙; 杨为民

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